经过一个阶段的素描临摹、室内写生练习，今天老师安排我们到荔枝公园进行室外写生。九点钟，同学们在班主任谭淑娟和美术讲师马淑英带领下，来到了荔枝公园。

凑巧今天天公作美，天空一片晴朗，公园里的空气也更加清新怡人。来来往往的游人已经不少，不时还见到一对对来公园拍婚纱照的新人们。老师领着同学们，顺着一条幽幽小径往公园里走，每到一处景点，大家都停下来，听马老师讲解如何取景、如何构图，虽然之前大家早已知道写生的要领，但到了现场，自然又有了许多新的感受，所以大家认真地边看、边听、边体会，还不时地提提问题，谈谈看法。有说有笑，气氛十分活跃。

在老师的安排下，同学们分成四组，由组长负责。开始写生了，只见同学们有的忙着寻找合适的位置，最佳的观察角度，有的正在用手做成“取景框”选取景物；有的已在纸上进行构图了。在同学们写生的过程中，谭老师和马老师分头巡视，针对大家在写生时的具体情况，进行细致的指导。

我来到一座小桥旁，看看周围环境，决定把小桥作为写生的主要对象。我把小桥旁的一处土色作为最佳观察位置，开始取景构图。也许是第一次进行室外写生吧，一时间不知如何下笔，看看周围的同学有的也同我一样，犹豫不决。看到这种情形，马老师就要求大家要细致观察，认真构图，并鼓励大家要大胆落笔。我想着以前老师教给我们的写生要领，静了静心，仔细地观察小桥及它周围的景物的结构特点、透视比例、光线明暗、远近关系等，然后开始在纸上确定画的范围，把小桥作为主体表现对象进行描绘。近处的树，石头进行烘托，同时把何对岸的树淡淡绘出，又画些花草作为点缀，既表现了景物远近的关系，又丰富了画面，使画面达到构图的平衡。说起来容易，由落笔到一幅画完成，可费了很大的功夫。最后，又画了一幅近水亭台的速写。看看同学们，也大都完成了自己满意的作品。

一天的写生结束了，回来的路上，想到在公园见到的游人和拍婚纱照的新人们，他们是在享受着美好生活，我想，不久的将来，我们这些未来的室内设计师，也将为人们创造更加美好的生活。

作者：A54期班长　程东兴

２００６年１１月２２日